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年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。()

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第1题

本讲中提出,警察、医生和教师是最容易职业倦怠的人群。()

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第2题

教师是一个特殊的职业,很容易产生职业倦怠,所以只需对教师的精神进行激励。()

教师是一个特殊的职业,很容易产生职业倦怠,所以只需对教师的精神进行激励。()

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第3题

年长的、运动良好的动物的肉比年轻动物的肉更硬。
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第4题

研究表明,容易产生职业倦怠的是()

A.A型人格的教师

B.B型人格的教师

C.外控型的教师

D.低自尊的教师

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第5题

下列选项中容易产生职业倦怠的是()

A.A型人格的教师

B.B型人格的教师

C.T+人格的教师

D.T-人格的教师

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第6题

研究表明,容易产生职业倦怠的是那些低自尊或外控的教师,以及具有()。A.A型人格的教师B.B型人格

研究表明,容易产生职业倦怠的是那些低自尊或外控的教师,以及具有()。

A.A型人格的教师

B.B型人格的教师

C.C型人格的教师

D.D型人格的教师

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第7题

更易于产生职业倦怠的是()教师。

A.内控型人格

B.外控型人格

C.自律型人格

D.自恋型人格

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第8题

有的教师常常抱有不现实的期望和理想,对外界干扰容易妥协,人际交往中体验到无能感。研究表明这样的教师容易产生职业倦怠,他们是()

A.低自尊或内控的教师

B.低自尊或外控的教师

C.高自尊或内控的教师

D.高自尊或外控的教师

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第9题

美国人类学家玛格丽特•米德(Mead,M.)认为知识经济时代的文化传递模式的路径是:长辈向年轻人学习。在实习的过程中,年长的教师向年轻的徒弟学习,双方共享共创,达到教学相长。这种文化传递的模式即

A.同喻文化

B.后辈文化

C.前喻文化

D.共享文化

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