确定小学语文课程目标的依据有我国基础教育的实质与价值取向、小学生语文学习的心理年龄特点及语文的人文性的重要性。（)

A.我国基础教育的实质与价值取向

B.小学生语文学习的心理年龄特点

C.语文的人文性的重要性

D.汉语言文字的特点

A.学习者本身

B.社会需求

C.学校哲理

D.概念框架

E.专业发展方向

A.了解现在的我

B.依靠天命

C.预测“明天的我”

D.赶时尚

A.社会发展需要

B.个人所处的就业环境

C.了解“现在的我”

D.预测“明天的我”

A.社会性质

B. 学校的教育目标

C. 管理活动的规律

D. 学校的现实状况