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[主观题]

班主任和团队组织的关系不是领导和被领导的关系,而是要在充分尊重他们独立性的前提下以()的身份去开展工作。

A、“辅导者”

B、“管理者”

C、“领导者”

D、“指导者”

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第1题

班主任和团队组织的关系不是()的关系,而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。

A.管理和被管理

B.被领导

C.领导和被领导

D.领导

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第2题

班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系,而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者
”的身份去开展工作。()

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第3题

班主任和班级团支部的关系是()。

A.领导与被领导

B.指导与被指导

C.没有关系

D.师生关系

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第4题

良好的班集体不是自发形成的,它依赖于班主任的领导与组织,班主任要善于利用职权影响力和个性影响力来领导和组织班级。()
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第5题

对新时期重建的乡村管理体制进行分析可见,这一体制有两个最突出特征()

A.村民委员会领导辖区经济

B.乡镇政府和村民委员会之间是领导与被领导关系

C.在乡镇成为国家最基层政权组织的同时,其下设立的村民委员会成为基层群众性自治组织

D.乡镇政府和村民委员会之间的法定关系界定为指导与协助关系,而不是领导与被领导关系

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第6题

乡村管理体制:是在乡镇成为国家最基层政权组织同时,其下设立的村民委员会成为基层群众性自治组织。乡镇政府和村民委员会之间的法定关系界定为指导与协助关系,而不是领导与被领导关系。()
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第7题

班主任与科任教师在班级管理中是()关系。A.领导与被领导B.分工与合作C.平等互助D.管理与被管理

班主任与科任教师在班级管理中是()关系。

A.领导与被领导

B.分工与合作

C.平等互助

D.管理与被管理

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第8题

为实现组织共同目标而相互依赖、信任和尊重的关系的领导方式叫()。

A.任务型

B.团队型

C.贫乏型

D.俱乐部型

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第9题

街道办事处和居民委员会是指导和被指导的关系,不是领导与被领导的关系。()

街道办事处和居民委员会是指导和被指导的关系,不是领导与被领导的关系。()

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第10题

团队领导关心人的领导行为方式表现在:()A提供组织成员发展职业能力的机会和条件B承认个人追求

团队领导关心人的领导行为方式表现在:()

A提供组织成员发展职业能力的机会和条件

B承认个人追求个人正当利益的权利,满足成员个人的需要和利益

C平衡个人与组织的社会交换关系

D重视普通成员的意见

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