题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
（)是指班主任老师运用心理学的知识和方法，通过倾听、询问、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
A、心理咨询法
B、教学咨询法
C、心情咨询法
D、倾诉咨询法
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第3题
心理咨询法是指班主任老师运用（）的知识和方法，通过倾听 、询问、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
A.教育学
B.辅导学
C.心理学
D.博学
第6题
（）决策方法，是指运用心理学、社会学的知识，采用有效的组织形式，在决策过程中，直接利用专家们的知识和经验，根据已掌握的情况和资料，提出决策目标以及实现目标的方法，并做出评价和选择。
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第7题
下面对班主任德育工作方法的阐述，正确的有:（)
A.班主任老师要更新德育理念，重视德育工作，丰富自己的知识，尤其是社会热点的辨析等方面。
B.班主任老师要正确看待和利用校内外各类活动，做到寓教于乐。
C.在班级德育常规管理与教育中，班主任要善于运用表扬的机制，尽量少用或不用批评机制。
D.充分利用校内各种组织和各种资源，给学生提供道德教育的有利载体，形成合力。
E.班主任要有主动形成学校、社会、家庭的德育合力的意识和行动。
第8题
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，找解决策略。邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）
A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者
第9题
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是
A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者
第10题
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学的知识分析问题的成因，寻找解题策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）
A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者
