题目内容
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[主观题]
试述过程模式的课程观。
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第6题
课程实施的取向是对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的( )。
课程实施的取向是对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的（)。
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A.教育观
B.课程价值观
C.教育价值观
D.课程观
第10题
党的十九大报告指出：建设教育强国，是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。办好人民满意的教育是深圳落实党的十九大精神的必然要求，是率先建设社会主义现代化先行区的应有之义，是全市广大教育工作者的光荣使命与重大责任，办好深圳教育，教师必须具备先进的教育观念。
请你结合学科实际，试述深圳高中教师应具备的教学观和课程观。
要求：从教育目的、
请你结合学科实际，试述深圳高中教师应具备的教学观和课程观。
要求：从教育目的、
党的十九大报告指出：建设教育强国，是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。办好人民满意的教育是深圳落实党的十九大精神的必然要求，是率先建设社会主义现代化先行区的应有之义，是全市广大教育工作者的光荣使命与重大责任，办好深圳教育，教师必须具备先进的教育观念。
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请你结合学科实际，试述深圳高中教师应具备的教学观和课程观。
要求：从教育目的、
