题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
简述幼儿德育的目标及其内容。
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A.萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
B.培养诚实、自信、等良好的品德
C.培养活泼、开朗的性格
D.培养良好的行为习惯
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第6题
教学设计中，在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，为完成特定的教学目标和内容，而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架，及其具体可操作的教学活动方式是（)。
A、思维方式
B、教学模式
C、德育路径
D、学习方法
第7题
幼儿时期是进行美育的最好阶段，苏霍姆林斯基说：“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是（）
A.幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在着个体的差异
B.美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中
C.美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向
D.美育能够促进学生智力的发展，扩大和加深他们对客观世界的认识
