题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

个案法是（)

A、在自然条件下，有目的、有计划地对来访者的言语、动作、行为及日常生活等进行记录

B、以一个人或几个人，或一个群体为样本，系统搜集有关资料，系统整理，综合分析，逐步形成诊断印象的一种方法

C、把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来

D、根据心理诊断的目的和任务，通过与来访者面对面的交谈方式，直接收集诊断资料

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第1题

在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的一种方法，称之为()。

A.实验法

B.个案法

C.观察法

D.行动研究法

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第2题

()是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展的规律方法。

A.观察法

B.心理测量法

C.实验法

D.个案法

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第3题

在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展的规律性的方法称之为（）

A.调查法

B.个案法

C.观察法

D.测量法

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第4题

在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为（)。

A.调查法

B.个案法

C.观察法

D.测量法

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第5题

研究者在自然情景，有目的、有计划地观察被试的行为及其变化，凭自己感官或借助于其他手段或仪器予以详细记录、进行分析，从而发现心理现象产生与发展规律的一种方式叫做

A.观察法

B.调查法

C.个案法

D.谈话法

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第6题

在完全自然或不加控制的条件下，对人的可观察到的行为进行观测和记录的研究方法称为

A.测验法

B. 观察法

C. 个案法

D. 相关法

E. 实验法

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第7题

（）是在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这是了解学生的最基本方法

A.谈话法

B.书面材料法

C.调查法

D.观察法

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第8题

在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()。

A.调查法

B.实验法

C.个案研究法

D.观察法

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第9题

在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。A.调查

在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。

A.调查法

B.实验法

C.比较法

D.观察法

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