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[主观题]

现代比较有影响的课程理论有()A、学科中心课程理论 B、多元中心课程理论 C、目标中心课程理论 D、学

现代比较有影响的课程理论有()

A、学科中心课程理论

B、多元中心课程理论

C、目标中心课程理论

D、学生中心课程理论

E、社会改造课程理论。

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第1题

比较有影响和有代表性的关于课程的本质的观点是()。

A.课程是活动

B.课程是学科

C.课程是知识

D.课程是经验

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第2题

在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习.实践并反思自己的整合工作。

A.计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

B.信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

C.多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求

D.教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

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第3题

16世纪,赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法,在《大教学论》中,它列出了20门学科的理
论体系。()

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第4题

10、如何学习机械原理课程,正确的学习方法是

A.除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识,采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好

B.机械原理是一门古老的学科,机械本身比较死板,其内容变化不太多,采用死记硬背的方法就可以学好

C.机械原理课程内容中运用了大量的理论力学的知识,掌握好理论力学的理论和方法就可顺利地学好

D.结合一些机械原理课程考试题,有针对性的学习课程就可以学好

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第5题

在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习、实践并反思自己的整合 工作。

A.信息技术的操作技能

B.多媒体技术的操作技能

C.现代学习和教学理论

D.新课程标准对本学科课程的要求

E.教育信息化的教学理念

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第6题

如何学习机械原理课程,正确的学习方法是

A.机械原理课程内容中运用了大量的理论力学的知识,掌握好理论力学的理论和方法就可顺利地学好

B.除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识,采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好

C.机械原理是一门古老的学科,机械本身比较死板,其内容变化不太多,采用死记硬背的方法就可以。

D.结合一些机械原理课程考试题,有针对性的学习课程就可以。

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第7题

16世纪,夸美纽斯提出了比较完整的学科课程的理论和方法。()

16世纪,夸美纽斯提出了比较完整的学科课程的理论和方法。()

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第8题

16世纪,泰勒提出了比较完整的学科课程的理论和方法。()
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第9题

“现代课程理论之父”拉尔夫.泰勒认为,课程目标的制定应依据学习者、当代社会生活和学科发展的需求等三大信息来源。()
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第10题

在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争议,一种理论是形式教育论,另一种理论是()。

A.学科课程论

B.活动课程论

C.实质教育论

D.现代课程论

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