程序教学模式和自学—指导教学模式都属于自学辅导类模式。（)

A.活动教学

B.范例教学

C.程序教学

D.自学指导教学

A.启发指导

B.讨论小结

C.师生谈话

D.写实验报告

A.自学-指导

B.指导-发现

C.情境-陶冶

D.任务-接受

A.启发指导

B.讨论小结

C.师生谈话

D.写实验报告

A.情境--陶冶教学模式

B.示范--模仿教学模式

C.自学—指导教学模式

D.引导—发现教学模式

A.传递─接受教学模式

B.自学─指导教学模式

C.引导─发现教学模式

D.情境─陶冶教学模式

A.中学数学自学辅导教学

B.小学数学尝试教学法

C.八字教学模式

D.六课型单元教学

A.引导—发现

B.探索—创造

C.文化体验

D.自学—指导

A.独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结

B.讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结

C.独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结

D.独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流

自学----指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导----发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。()