更多“按照方朝晖老师的观点,自我反省能够帮助我们突破自己的思维定势…”相关的问题
第1题
在本讲中方朝晖老师举例“细链拴大象”的故事说明了自我反省的重要性。()
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第2题
按照方朝晖老师的观点,《菜根谭》的“宁吾真体,养吾圆机”显得过于消极了。()
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第3题
一个孩子捡到1元钱交给老师,老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是
A.操作性条件反射
B.自我反省
C.自我强化
D.替代强化
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第4题
一个孩子捡到1元钱交给老师,老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是()。
A.操作性条件反射
B.自我反省
C.自我强化
D.替代强化
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第5题
一个孩子捡到1元钱交给老师,老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是()。
A.自我反省
B.操作性条件反射
C.自我强化
D.替代强化
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第6题
下列描述中符号3-6岁幼儿特点的是 ()。
A.道德认知大致达到习俗水平
B.能够进行自我反省式的观点采择
C.思维具有自我中心性
D.能够较熟练地解决类包含问题
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第7题
4、班主任方老师刚要上课时,发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”两个字。对此,方老师恰当的处理方式是()
A.发动学生检举“肇事者”
B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生
D.擦掉字课后再处理
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第8题
处在()观点采择阶段的儿童能够同时考虑自己和他人的观点并且认识到别人也会这样做。
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第9题
儿童能够意识到别人有不同的解释和观点,但不能理解这种差异的原因。儿童此时处在角色采择的()阶段。
A.自我中心的观点
B.社会信息的角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互的角色采择
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第10题
儿童能够意识到别人有不同的解释和观点,但不能理解这种差异的原因。儿童此时处在角色采择的()。
A.自我中心的观点
B.社会信息的角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
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