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[主观题]
小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在___________。
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第1题
小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较
为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄，从整体发展来看，关键年龄大致在五年级（12岁左右）。
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第2题
幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，
显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）
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第6题
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是 （）A、 8岁左右 B、 9岁左右 C、 10岁左右 D、 11岁
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是 （）
A、 8岁左右
B、 9岁左右
C、 10岁左右
D、 11岁左右
第8题
小学德育过程从本质上是（)A．引导儿童进行自我教育的过程B．促进儿童品德发展的过程C．个体社会化
小学德育过程从本质上是()
A．引导儿童进行自我教育的过程
B．促进儿童品德发展的过程
C．个体社会化与社会规范个体化的统一过程
D．对儿童进行道德教育、政治教育和思想教育的过程
第10题
小学生的思维从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡，是思维发展过程中的“飞跃”或“质变”，在这个过渡中，存在着一个转折期，这个转折期也就是小学生思维发展的“关键年龄”。这个关键年龄一般在（）出现
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
