幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，

A.从习俗水平向原则水平过渡

B.从依附性向自觉性过渡

C.从外部监督向自我监督过渡

D.从习惯型向服从型过渡

心理发展从被动性向主动性演变，从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变。()

幼儿德育的目标强调从情感人手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。()

A.从无意性向有意性发展

B.从笼统的、未分化向精细方向发展

C.从冲动性向思考性发展

D.整体与部分从分离到统一

E.从主观性向客观性发展

儿童心理活动是从随意性、主动性向不随意性、被动性方向发展的。()

A.从简单句到复合句

B.从对话语向独白语发展

C.从情境语向连贯语发展

D.从内部言语到外部言语

A.从外部评价向内部评价发展

B.从依从性评价向立性评价发展

C.从具体评价向抽象评价发展

D.从个别性评价向多面性评价发展

A.从无意性向有意性发展

B.从冲动性向思考性的方向发展

C.笼统的、未分化的向精细的方向发展

D.整体与部分从统一到分离