题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
请列举20世纪中期以来，对儿童教育教养影响较大的基本理论流派，各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响。
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A.《关于朝鲜学校教育制度的规定》
B.《朝鲜民主主义人民共和国儿童法》
C.《教育法》
D.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
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第2题
从20世纪90年代中期以来，新制定或修改民法典的国家，人格权已经逐渐地开始成节、成章、成编了。( )
从20世纪90年代中期以来，新制定或修改民法典的国家，人格权已经逐渐地开始成节、成章、成编了。（)
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此题为判断题(对，错)。
第4题
20世纪20年代儿童心理学来到中国。80年代中期，我国儿童心理学研究的特点是（)。
A.社会性发展和社会化的研究开始提到重要地位
B.结合社会需要的应用性研究增强
C.A+B
D.A+B+充分联系我国儿童教育实际
第8题
20世纪70年代中期以来，发达国家的经济发展进入滞涨阶段，社会保障制度也陷入困境。普遍化、高水平、多项目、全民化的“普遍福利”政策和“福利国家”，在为人民带来福利和福音的同时，产生了一些副作用。主要有（）。
A.巨额的社会保障开支使国家不堪重负。
B.为了维持高福利支出，必然带来税收的增加，最终影响经济的发展。
C.福利费的扩张，扩大了劳动成本，使一国的国际竞争力下降。
D.财政赤字和通货膨胀反过来促使物价上涨，影响了民众的生活。
E.高标准的社会保障助长了一些人的懒惰情绪，进而对经济发展产生了抑制作用，影响了经济的正常增长。
