题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

案例教学的第一步是()

A、确定问题

B、创设情境

C、自主学习

D、协作学习

E、分组讨论

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第1题

案例一:某区采购中心的政府采购 某区采购中心为县第一中学采购一批教学用彩色电视机,鉴于所购电视机规格、

案例一:某区采购中心的政府采购

某区采购中心为县第一中学采购一批教学用彩色电视机,鉴于所购电视机规格、型号、标准一致,国内产品质量过关、货源充足、价格稳定等特点,决定采用询价方式进行采购。他们是这样实施询价的:第一步,将本中心6名工作人员分成三个询价小组;第二步,将本辖区内的14家销售电视机的商家按地理位置划成三片,每个询价小组负责一片,对各商家不同品牌相同规格品质电视机的售价进行调查,讨价还价,确定一个意向性价格;第三步,各小组集中讨论,将搜集来的信息资料和报价情况进行汇总、整理和分析,按价格最低、服务最好的要求确定成交供应商;第四步,通知被确定成交的供应商并签约。

结合案例,请回答以下问题:

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第2题

运用课例研究来评价合作学习课堂时,第一步要做的是()。
运用课例研究来评价合作学习课堂时,第一步要做的是()。

A.确定问题

B.设计量表

C.教学设计

D.选择一节具体的课

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第3题

典型护理案例查房的内容是()

A.选择典型病例,提出查房目的和达到教学目标

B.运用护理程序的方法,通过收集资料、确定护理问题(明确护理诊断)

C.制订护理计划、实施护理措施、反馈护理教学效果等过程的学习与讨论

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第4题

系统的课程设计与开发包括五个步骤,第一步“课程精准定位”,第二步“课程结构设计”,第四步“教学活动开发”,第五步“课件输出迭代”,其中第三步是什么()

A.课程PPT撰写

B.教学案例提炼

C.教学内容萃取

D.测试习题开发

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第5题

客户价值管理的第一步是()。

A.顾客价值研讨

B.顾客价值研究

C.把业务问题转化为项目

D.构造业务变革案例

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第6题

在案例分析过程的五个步骤中,第一步是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案等。

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第7题

【判断题】多媒体教学软件开发过程第一步工作是确定教学目标。

A.Y.是

B.N.否

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第8题

以下为九年级《理想伴我成长》教学流程,请运用相关教育教学理论,结合思想品德课教学要求,对该教学案例进行评析,要求指出教学的优缺点,并提出改进意见。 导入新课:教师让学生做放飞理想的动作,先慢慢做,然后快做,四人比赛。做完后给优胜者奖励。然参与学生回答,为什么能做那么快,学生答想获得第一,有目标就做得快了。教师由此导入,我们每个人都应该有目标,这就是理想。 新授部分: 第一步: 教师将教材内容划分成11个小问题: 1.理想的含义 2.理想的分类 3.社会理想的重要性 4.现阶段我国人民的共同理想 5.共同理想的作用 6.青少年树立崇高理想的作用(以下略) 第二步: 让学生看书,寻找问题的答案。 第三步: 学生看完教材后,教师问学生,还有不会的吗?有一个学生举手,问了一个找不到的问题,教师给予解答。其他没人提问了,于是新授环节结束。(大约用了15分钟时间) 第四步: 学生做练习,学生边做老师边讲。《随堂练》做完后做《伴你学》的选择题。
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第9题

以下为九年级《理想伴我成长》教学流程,请运用相关教育教学理论,结合思想品德课教学要求,对该教学案例进行评析,要求指出教学的优缺点,并提出改进意见。 导入新课:教师让学生做放飞理想的动作,先慢慢做,然后快做,四人比赛。做完后给优胜者奖励。然参与学生回答,为什么能做那么快,学生答想获得第一,有目标就做得快了。教师由此导入,我们每个人都应该有目标,这就是理想。 新授部分: 第一步: 教师将教材内容划分成11个小问题: 1.理想的含义 2.理想的分类 3.社会理想的重要性 4.现阶段我国人民的共同理想 5.共同理想的作用 6.青少年树立崇高理想的作用(以下略) 第二步: 让学生看书,寻找问题的答案。 第三步: 学生看完教材后,教师问学生,还有不会的吗?有一个学生举手,问了一个找不到的问题,教师给予解答。其他没人提问了,于是新授环节结束。(大约用了15分钟时间) 第四步: 学生做练习,学生边做老师边讲。《随堂练》做完后做《伴你学》的选择题。
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