题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
建立和谐亲子关系的基本措施（)
A.父母要与孩子经常沟通，增加亲子互动的机会
B.微笑面对孩子‘营造平等民主的家庭氛围
C.向专家咨询
D.不以成绩论成败
E.改变语言模式
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A.父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
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第2题
哪一个选项不属于小学儿童焦虑的防治措施()
A.父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
第3题
对小学儿童焦虑的防治，可以参考下列的几种措施()
A.父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
第4题
良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。这段话意在强调（）
A.良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐
B.良好的亲子沟通的关键是因为沟通技巧
C.父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同
D.良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
第5题
学习型家庭的重点，并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面？（)
A.通过学习，父母是否能自我改变：转变教育观念，更新评价孩子标准的人才观，建立新型亲子关系的亲子观，转变教育行为和态度的教育观
B.家庭成员之间和谐的人际关系建立，夫妻之间和亲子之间双向沟通与交流讨论
C.家长对孩子在学习碰到困难、遇到挫折时对孩子的欣赏、鼓励和情感支持
D.家长有能力辅导孩子写作业
E.家长能合理配置时间，每天每周能有共同时间，与家人共同活动和共同分享交流
第8题
社会工作者可以运用个案工作和小组工作等方法，针对流动青少年的父母开展亲子关系小组与服务。运用角色互换体验等工作坊的形式，帮助家长了解流动青少年的需求，增进家庭和谐，加强家庭角色的认知，完善家庭功能。
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第9题
社会工作者可以运用个案工作和小组工作等方法，针对流动青少年的父母开展亲子关系小组与服务。运用角色互换体验等工作坊的形式，帮助家长了解流动青少年的需求，增进家庭和谐，加强家庭角色的认知，完善家庭功能。
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