题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
儿童用语发展受到来自周围环境中成人所携带的行为特点的影响，呈现出在一定社会文化环境中成长的特征。（)
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A.动作
B.语言
C.独立
D.认知
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第2题
认为儿童是“白板”，像是一张白纸，洁白无瑕，成人可以在上面画最新最美的图画；像一个空容器，成人可以任意填塞，把各种知识经验灌输进去，而不考虑儿童的需要。儿童的发展仅仅是周围环境的产生，是消极被动地接受外界刺激的结果，完全忽视了儿童的主观能动性。这是“白板说”的观点，其代表人物是（）
A.夸美纽斯
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.洛克
第3题
关于维果斯基的最近发展区，说法正确的是（)
A.有能力的参与者会根据初学者当前的状况给以恰当的指导
B.任何一个更有能力的人，都能起到支架的作用
C.如果儿童受到来自成人的鼓励和指导，他获得新技能时就比较容易些
D.通过指导和支持，能促进儿童对问题的认识
第4题
在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是（）
A.对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.认识到必须尊重他人的想法和看法
D.强调对法律和权威的服从
第9题
教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A.五个系统的学科B.婴儿身心发展的特点C.成人的经验D
教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。
A.五个系统的学科
B.婴儿身心发展的特点
C.成人的经验
D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
第10题
联合国大会通过的《儿童权利公约》主张无论儿童来自任何社会文化背景、出身高低、种族、肤色、贫富、性别、正常与残障，都要受到公平对待，这体现了（)。
A.无歧视原则
B.儿童利益最大化原则
C.保障儿童生命、生存和发展的原则
D.尊重儿童的观点与意见的原则
