题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等，我们一般称为凭借物。（)
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A.图片
B.实物
C.情景
D.凭借物
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第5题
幼儿园晨接时，教师向幼儿询问前一天晚上在家里吃了什么、玩了什么;区域自主游戏时，教师和幼儿聊聊正在做的事情;幼儿向教师寻求帮助时，教师请幼儿讲讲事情发生的经过……这类讲述属于()。
A.集体教学活动中的叙事性讲述
B.日常交流中的叙事性讲述
C.角色游戏中的叙事性讲述
D.过渡环节中的叙事性讲述
第7题
《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到：幼儿入学学习准备方面，学习能力具体表现有（）
A．在集体情境中能认真听并能听懂他人说话，有疑问时能主动提问
B．能较清楚地讲述一件事情
C．能说出图画书的主要情节，并有自己的理解和想法
D．在绘画、拼图等活动中，能识别上下、左右等方位
E．能认识并书写自己的名字
F．能在教师指导下，尝试运用数数、排序、简单的统计和测量等数学方法解决日常生活中的问题
第10题
在某幼儿园中班实施“玩具总动员”这一主题教学时，教师开展了“我最喜欢的玩具”的集体教学活动，让幼儿描述自己喜欢的玩具和玩具的不同玩法。同时，教师在教师中创设了相关的区角:在美工区创设了“画出喜欢的玩具”“做汽车”的活动内容，提供蜡笔，画纸，剪刀等，让幼儿画出自己喜欢的玩具，或按照图示折叠制作汽车;在语言区创设了“我最喜爱的玩具”的语言讲述内容，收集幼儿从家中带来的玩具，让幼儿说说玩具是怎么玩，有什么功能，分为哪些类型(如:发条玩具/毛绒玩具);在科学区创设了“玩具回家”的内容，提供各种类型的玩具，让幼儿在玩具墙上进行分类。如:发条玩具/遥控烟具/毛绒玩具等。在早晨的区角活动时，幼儿可选择自己喜欢的内容进行操作和探索。
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当你看到以上的内容时,你想到了什么?头脑中是否勾勒出了幼儿园教育活动开展的场面?，这些都是幼儿园教育活动的实施，与中小学教育活动有很大的不同。那么，不同点到底在哪里呢?
