针对微课程的正确描述是（)。

B．针对所有课程，默认开课前七天禁止选课。围棋课程，若用户其他时间都不合适，时间可放宽至开课前2天

C．所有兑换平台用户已经是该产品线正价课学员禁止兑换该产品线课程，例如已经是小图灵正价课学员，不可以兑换小图灵系统班以及小课包，但是可以兑换纵横围棋课程

D．所有兑换平台用户一旦兑换课程都是不退不换

A.注意力十分钟原则

B. 微

C. 针对学科的某个知识点

D. 模块化教学

B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

C.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

D.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习，主要应用于正式学习。

A.微课程体系应有一定的描述和链接关系

B.微课程体系应是碎片化的

C.微课程不需要形成体系

D.以上都不正确

A.新技术可以激发学生学习的兴趣

B.微课、自主评价系统和智能终端设备可以有效地实现学习者碎片化的学习

C.微课和评价系统作为老师的化身，可以替代老师实现学习者的个性化学习

D.教师可以针对学习者的问题设计有针对性的课堂教学活动

E.“互联网+”教学中，老师直接使用其他老师的网络课程即可！

A.聚焦

B.简要

C.清晰

D.创新

A、时代背景不同，微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。

B、适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

C、容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

D、适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习，主要应用于正式学习。

以下关于微课的说法，正确的是()。

A 是“微型视频网络课程 ”的简称

B 以微型教学视频为主要载体

C 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的

D 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源