题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
多媒体课件从使用者来看，可以分为面向教师的课件和面向大众的课件。（)
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A. 正确 B. 错误
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第3题
演示型课件指教师用于辅助课堂讲解的多媒体课件，通常是在班级教学中，面向班级所有学生呈现
教学信息。演示型课件的关键在于教学信息的呈现设计。该类课件的制作技术难度较低，可以用Powerpoint、Flash、Authware、几何画板等软件制作，其中由于操作简便且多媒体集成能力很强，Powerpoint是这类课件制作的首选。()
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第8题
逻辑判断。共15题，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选逻辑判断。共15题，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？（）
A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势
B.将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效
C.有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效
D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
