题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是（)。

A.涂鸦期

B.概念画期

C.定型期

D.象征期

E.写实期

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第1题

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是（）

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

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第2题

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期涂鸦期象征期定型期和（)。

A.写生期

B.概念期

C.写实期

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第3题

陈鹤琴主要观点把儿童绘画的发展分为：（)。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写时期

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第4题

我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为哪4个时期？

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第5题

我国儿童心理学家陈鹤琴研究后，把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段：认识“个别对象”

时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期。()

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第6题

我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。（)

我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。()

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第7题

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为（）。

A、涂鸦期

B、象征期

C、定型期

D、写实期

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第8题

()根据自己多年的观察和实验的研究成果，主张把学前儿童时期分为四个阶段，即新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期、幼儿时期。

A.鲁迅

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.康有为

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第9题

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下哪几个阶段？（)

A、涂鸦期(1岁～2岁)

B、象征期(2岁一3岁)

C、定型期(3岁～7岁)

D、写实期(7岁以后)

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第10题

陈鹤琴把儿童画发展大致分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期四个阶段。（)

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