下列哪些是实现从中学到大学的转变的建议（)。

A.减少未知

B.利用学校资源

C.独善其身

D.管理课余时间

A.减少未知

B.学习高等教育的语言

C.到教室上课

D.多给家里打电话

A.减少未知

B.学习高等教育的语言

C.到教室上课

D.多给家里打电话

A.减少未知

B.认可自己的感觉，花时间改变

C.把大学看成与中学一样

D.利用大学的设施资源

A.减少未知

B.认可自己的感觉，花时间改变

C.把大学看成与中学一样

D.利用大学的设施资源

A.学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等

B.学会科学地管理钱财

C.学会进行自我心理调适

D.以上说法都不对

A.简历中应该按照从中学到大学的时间顺序描述教育经历。

B.简历中写社会工作或实习经历时，应当用动词开头，并用数据等可量化的指标说明结果。

C.简历是否有个人照片性别民族和政治面貌等信息应当依据具体情况而定。

D.简历中的资格证书/荣誉简历部分应当用规范表达，如应该用“PowerPoint”来表示“PPT”。

A.学习要求的变化

B.生活环境的变化

C.社会交往的变化

D.管理制度的变化

A.从中学到西学的转变

B.从传道到学医的转变

C.从医人到医国的转变

D.从改良到革命的转变