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[多选题]

王守仁关于教学的原则和方法有()。

A.顺应儿童天性,采取诱、导、讽的教学方法

B.师生和谐相处,无犯无隐

C.自求自得,独立思考

D.知行合一,事上磨练

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第1题

下列哪些是王守仁的教学原则和方法。()

A.知行合一

B.自求自得

C.顺应儿童天性的教学方法

D. 格物致知

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第2题

王守仁从“知行合一”学说出发,对如何教学提出了许多精辟的见解。他倡导的教学原则和方法主要有()。

A.知行并进

B.自求自得

C.循序渐进

D.温故而知新

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第3题

《训蒙大意示教读刘伯颂等》中,体现了王守仁关于儿童教育的主张有:()。A 确定儿童教育以“明人伦

《训蒙大意示教读刘伯颂等》中,体现了王守仁关于儿童教育的主张有:()。

A 确定儿童教育以“明人伦”为主要任务

B 对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评

C 主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法

D 知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则

E 强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重

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第4题

“随人分限所及”体现了循序渐进和量力的教学原则。其提出者是( )

A.王守仁

B.王延相

C.王安石

D.王夫之

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第5题

“因材施教”教学原则的明确提出者是()。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.王守仁

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第6题

关于道德修养的方法,王守仁提出的基本主张有()。

A.静处体悟

B.事上磨练

C.省察克治

D.贵于改过

E.力行

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第7题

王守仁关于儿童教育有哪些积极的见解 ?

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第8题

关于道德修养的方法,王守仁提出的主张包括()。

A.静处体悟

B.事上磨炼

C.省察克治

D.贵于改过

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第9题

王守仁提出()的教育目的和的道德修养原则。
王守仁提出()的教育目的和的道德修养原则。

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