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[判断题]

幼儿园班级管理(也称为班级经营)定义为:班级中的保教人员通过组织、计划、实施、总结、评价等环节,把班级的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。()

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第1题

育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()
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第2题

在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()

A.幼儿园班级管理

B.幼儿园班级工作计划

C.幼儿园班级情况分析

D.幼儿园班级工作安排

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第3题

幼儿园管理以班级管理为基础。()
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第4题

幼儿园班级管理课程内容的选取是以幼儿园班级管理的真实工作过程为核心的()
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第5题

幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性,便积极要求参与幼儿园班级的工作,小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中,以下不属于对家长工作的管理原则的是()。

A.服务家长的原刚

B.尊重家长的原则

C.家园互动的原则

D.唯家长是从的原则

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第6题

幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节,是指班级管理者为班级的未来确立
目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。()

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第7题

幼儿园班级工作计划是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管
理活动。()

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第8题

幼儿园的三个管理层次中中层为()。

A.执行管理层

B.班级

C.指挥决策层

D.班组

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第9题

幼儿园班级管理计划的制定,具有重要意义,具体而言包括:()。

A.有助于为教师的实际工作提供指南

B.有助于提高幼儿园班级管理效能

C.有利于班级教养计划的顺利实施

D.有助于教师全面梳理、分析班级各方面情况

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第10题

在幼儿园班级管理中应以教师为主导,幼儿、家长共同参与家长管理。()
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