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[判断题]

幼儿园班级管理课程内容的选取是以幼儿园班级管理的真实工作过程为核心的()

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第1题

育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()
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第2题

在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()

A.幼儿园班级管理

B.幼儿园班级工作计划

C.幼儿园班级情况分析

D.幼儿园班级工作安排

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第3题

幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()

A.幼儿园班级工作计划的制订

B.幼儿园班级工作的组织与实施

C.幼儿园班级工作的总结与评估

D.班级本学期工作主要目标的制订

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第4题

幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。()
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第5题

班级幼儿家长也是幼儿园班级管理的主体之一。()
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第6题

幼儿园管理包括班级管理和园务管理两个层次。()
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第7题

生活管理是幼儿园班级管理的基础,是幼儿保育工作的重要内容,是幼儿教育工作的前提。()
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第8题

班级层面是幼儿园课程管理的三个层次之一。()
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第9题

幼儿园班级物品管理可分为班级设施设备管理和班级用品管理。()

幼儿园班级物品管理可分为班级设施设备管理和班级用品管理。()

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第10题

幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为()。

A.班级教师的管理

B.社区管理

C.班级常规管理

D.家长工作的管理

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