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[主观题]

以一种对次序和完美过分关注的广泛行为模式为特征,有可能以丧失灵活性和有效性为代价的()。

A、强迫型人格障碍

B、分裂样人格障碍

C、偏执性人格障碍

D、回避型人格障碍

E、分裂型人格障碍

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第1题

以一种广泛的对得到照顾的过分要求,导致顺从和依附及害怕分离的行为模式为特征的是()。

A、依赖型人格障碍

B、分裂样人格障碍

C、偏执性人格障碍

D、回避型人格障碍

E、强迫型人格障碍

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第2题

一个人患病以后通常会发生行为模式的改变,如高度的以自我为中心,过分关注自己的健康状况,对医护人员或家人依赖性增强这属于护患关系影响因素中的是

A.信任危机

B.角色模糊

C.责任不明

D.权益影响

E.理解差异

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第3题

【单选题】一个人患病以后通常会发生行为模式的改变,如高度的以自我为中心,过分关注自己的健康状况,对医护人员或家人依赖性增强这属于护患关系影响因素中的是()

A.信任危机

B.角色模糊

C.责任不明

D.权益影响

E.理解差异

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第4题

强迫型人格的主要表现是()

A.犹豫不决,追求完美

B.以猜疑和偏执为主

C.高度的自我中心,过分情感化和用夸张的言语和行为

D.行为和情绪具有明显的冲动性

E.以社交抑制、情感不适当和对负面评价过分敏感为主要表现

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第5题

大部分学生会出现“不受教”、“不听话”的情况,常常为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行为一种心理状态属于()

A.过分的独立意向

B.过分的叛逆心理

C.自我中心

D.完美主义

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第6题

3、大部分学生会出现“不受教”、“不听话”的情况,常常为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行为一种心理状态属于()

A.过分的独立意向

B.过分的叛逆心理

C.自我中心

D.完美主义

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第7题

下列哪项不属于强迫型人格障碍的症状标准()。

A、过分专注于细节、规则:清单、次序、组织或日程安排计划,所达到的程度可贻误活动的主要目的

B、追求完美以致干扰了任务的完成

C、多疑或偏执观念

D、过分谨慎小心,对有关道德、伦理、或价值等采取不灵活的态度

E、过分致力于工作和成果,以致排除了业余活动和友谊

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第8题

3、大部分学生会出现“不受教”、“不听话”的情况,常常为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行为一种心理状态属于()

A.过分的独立意向

B.过分的叛逆心理

C.自我中心

D.完美主义

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第9题

患者男,27岁。既往性格倔犟、固执、易发脾气。中学时学习成绩相当好,总觉得同学嫉妒他的才能,总是用
一种异常的目光看他。经常顶撞班主任,总觉得班主任的想法经常是错误的。对其他人,包括班里同学,甚至自己的父亲,不管他们做什么,说什么话,都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼,多次给上级部门写信控告。妻子说他有病,便认为她变心了,怀疑妻子作风问题。因为人际关系不佳,纠纷较多,家属带来就诊。该患者的人格特征是A、感情用事,表情丰富但矫揉造作,爱发脾气

B、爱表现,行为夸张、做作,渴望被人注意

C、持续和泛化的紧张感与忧虑

D、对拒绝和批评过分敏感

E、过分的谨小慎微,严格要求与完美主义

此患者最可能的诊断是A、反社会型人格障碍

B、冲动型人格障碍

C、回避型人格障碍

D、偏执型人格障碍

E、表演型人格障碍

关于此患者治疗,以下哪项不正确A、使用抗精神药物来改变人格结构

B、对有攻击行为的人格障碍者,可以予以少量碳酸锂

C、总体而言,人格障碍的治疗效果不好

D、治疗目的之一是帮助患者建立良好的行为模式,纠正不良习惯

E、给予心理治疗和教育、训练

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