题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的分化与互补的协调性
C.儿童身心发展的统一性
D.儿童身心发展的不平衡性
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第5题
依据《幼儿园工作规程》，下列描述不正确的是（)。
A.幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B.幼儿入园前需进行简单的测试，通过者方可入园
C.幼儿园可以按年龄分班，也可混合编班
D.幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾
第6题
对智力残疾儿童的分类有多种形式。在特殊教育中，普遍运用的是依据（)和教育可能性两种形式。
对智力残疾儿童的分类有多种形式。在特殊教育中，普遍运用的是依据()和教育可能性两种形式。
第8题
根据《残疾人教育条例》的规定，县级人民政府教育行政部门应当会同()，根据新生儿疾病筛查和学龄前儿童残疾筛查、残疾人统计等信息，对义务教育适龄残疾儿童、少年进行入学前登记，全面掌握本行政区域内义务教育适龄残疾儿童、少年的数量和残疾情况。
A.残疾人联合会
B.居民、村民委员会
C.卫生行政部门
D.民政部门
第10题
在普通学校设立特殊教育班也是对特殊学生实施教育的形式之一。这种教育模式经过多年的实践，证明有许多长处（)。
A.残疾儿童增加了与正常儿童的日常交往，有利于互相了解
B.教师可以进行有效的个别教学
C.为残疾儿童创造了适合他们的学习环境和可以达到最大可能发展的环境
D.有利于全校同学正确地认识人与人之间的关系
