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[主观题]

简述0－3儿童身心发展的家庭教育目标和任务。

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第1题

简述0－3儿童身心发展的教育目标

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第2题

简述3－6儿童身心发展的家庭教育目标和任务。

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第3题

0－3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面？

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第4题

学前儿童发展研究的对象是

A.0-6岁儿童身心发展的特点和规律

B.学前期儿童身心发展特点和规律

C.0-1岁儿童身心发展特点和规律

D.1-3岁儿童身心发展的特点与规律

E.整个儿童期儿童身心发展特点和规律

F.0-3岁儿童身心发展特点和规律

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第5题

学前儿童发展研究的对象是（）

A.0-6岁儿童身心发展的特点和规律

B.学前期儿童身心发展特点和规律

C.0-1岁儿童身心发展特点和规律

D.1-3岁儿童身心发展的特点与规律

E.整个儿童期儿童身心发展特点和规律

F.0-3岁儿童身心发展特点和规律

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第6题

评价0-3岁儿童身心发展的重要指标是

A.动作

B.数学能力

C.思维能力

D.记忆力

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第7题

评价0-3岁儿童身心发展的重要指标是

A.动作

B.数学能力

C.思维能力

D.记忆力

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第8题

（)是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展。

A.家庭教育

B.家园共育

C.家园合作

D.父母教育

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第9题

儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。（)

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