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[多选题]

我国近代音乐教育内容以()为主。

A.唱歌

B.乐理

C.器乐

D.演奏

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第1题

从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

A.流行音乐

B.西方音乐作品

C.民族音乐

D.我国近代音乐

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第2题

创办了“国立音乐院”,成为我国近代专业音乐教育的开拓者是_________;以“改进国乐”为最终目的,成为我国近代民族音乐的奠基人是_________。
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第3题

()是我国近代音乐文化的开端

A.国乐改进

B.学堂乐歌

C.专业音乐教育

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第4题

()是我国近代音乐文化的开端。

A.国乐改进

B.专业音乐教育

C.学堂乐歌

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第5题

我国近代音乐教育发展的重要标志始于()

A.洋务运动

B.维新运动

C.学堂乐歌

D.上海国立音专的成立

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第6题

()又称南曲,是北宋末叶到元末明初流行于我国南方以唱南曲为主的一种戏曲形式。
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第7题

在音乐教育活动中,教师使用示范法进行范唱时,一般以()次为宜。

A、3

B、4

C、5

D、越多越好

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第8题

6.萧友梅参与建设的我国近代早期主要音乐教育机构有()。

A.上海音乐专科学校

B.北京大学附设音乐传习所

C.私立上海师范专科学校

D.私立燕京大学音乐系

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第9题

下列关于“莲花落”说法正确的是()。

A.用普通话说唱为主

B.是当时盲人乞丐行讨而唱的民间曲艺

C.其内容多为劝世文,以惩恶扬善、吉祥纳福为主

D.始于宋朝,形成于明朝,盛于清朝的江西新干

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