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[单选题]

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()

A.很快,风趣幽默的马克·吐温声.名.大.噪.,成为全国知名的演说家

B.我们只是安静地在屋里游移,小.心.翼.翼.地感受着自己身体的变化

C.虽然明明知道自己犯了严重的错误,但他仍然不.以.为.然

D.看了半天,觉得那几篇散文写得都不怎么样,只有这一篇反映农村生活的短篇小说还差.强.人.意

答案
C、虽然明明知道自己犯了严重的错误,但他仍然不.以.为.然
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第1题

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()

A.这座魅力的青鸾山,不仅风景优美,还有一段饶有趣味的故事

B.倒计时一分钟,每个人都在全神贯注地盯着大屏幕,期盼着那激动人心的时刻的到来

C.随着铃声的响起,这次考试戛然而止了

D.时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象

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第2题

下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()

A.这位,令人无法接受

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第3题

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()

A.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得牢固

B.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女

C.家风是一种软约束,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束

D.在里约奥运会女子排球决赛中,中国队的姑娘配合得天衣无缝,获得冠军

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第4题

下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.班长的成绩提升很快,完全是因为他勤奋好学不耻下问,一有疑难就向老师请教

B.作为班干部,平时要处处以身作则,给全班同学作出榜样

C.当听说手术非常成功,他才如释重负地松了一口气

D.我们班有一个可爱的同学,常常作出一些让同学们忍俊不禁的趣事来

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第5题

下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()

A.西沙群岛是一个风景优美,物产丰富的地方

B.夏天,小兴安岭的树长得葱葱茏茏

C.红色的玫瑰花海在阳光的照射下更加五光十色

D.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了

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第6题

下列句子括号中的成语运用不恰当的一项是()

A.我的朋友的小事所迷惑

B.金钱是(深不可测)的海洋,能淹没廉耻、良心和是非观

C.电商网站的业务的确非常繁忙,订单处理得慢也是(情有可原)的

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第7题

下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()

A.他的父亲历经沧桑,对任何事情都能 泰然处之 。

B.王老师没有偏见,对数学基础较差的同学也能够一视同仁。

C.对不起,我昨晚不在场,对这件事情的经过 一窍不通 ,你就别问我了。

D.这位同志说话咄咄逼人,那气势可真是让人受不了啊。 255、下列句子中,没有语病的一句是

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第8题

下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是()

A.下课了,同学们精神抖擞地蹦跳着来到操场

B.一下课,同学们就不由自主地冲出教室

C.来往船只虽然很多,但他们并不手忙脚乱

D.她躺在床上翻来覆去地睡不着觉

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第9题

下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()。

A.不到实际中去调查,光靠少数人苦心孤诣,是解决不了问题的。

B.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们的生活将变得愈加美好。

C.永远不要对他人的苦难无动于衷,因为谁也无法保证下一个不是你。

D.顶尖人才大多不是培养出来的,这是一个耳顺之年的老教师最爱讲的话。

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第10题

下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是()

A.每个演员把角色表演得有血有肉,活灵活现

B.听着王老师精彩的讲解,我对他的敬意油然而生

C.在路口经常可以看到一个老人,坐在那里窃窃私语

D.就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车

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第11题

下列句子中成语运用不恰当的一项是()

A.我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫,很感染人

B.放学后,山村的校园里人已经很少了,真是人声鼎沸

C.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国家喻户晓的人物

D.对人不要吹毛求疵,应该宽容大度

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