题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
幼儿园科学教育的价值有()。
幼儿园科学教育的价值有（)。
A、有助于满足幼儿天生的好奇心
B、有助于幼儿掌握科学知识
C、有助于幼儿学习科学探究的技能
D、有助于幼儿的全面和谐发展
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A.幼儿园教育评价
B.幼儿园办学评估
C.幼儿园办学质量考查
D.幼儿园教育考核
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第2题
学前儿童科学教育活动中家庭教育资源的价值体现在（)。
A.家庭是学前儿童科学教育的起点
B.家庭是学前儿童科学教育的资源库
C.家庭和幼儿园科学教育密切联系、相互补充
D.家庭和幼儿园科学教育联系相互独立
第3题
以下哪一项不属于幼儿园教师专业标准中，一日生活的组织与保育领域的基本要求（）
A.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
B.创设有助于促进幼儿成长学习游戏的教育环境
C.有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故危险情况，优先救护幼儿
D.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
第4题
幼儿科学教育的价值（)。
A.幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”
B.幼儿科学教育能够促进幼儿的全面发展
C.幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻的影响
D.幼儿科学教育有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展
第6题
（)是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学的判断教育活动的价值和效益的过程。
A.幼儿园教育活动组织与实施
B.幼儿园教育活动内容
C.幼儿园教育活动评价
D.幼儿园教育活动目标
第7题
幼儿园教育活动评价是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。（)
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第8题
()是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
A.教育评价
B.教育管理
C.幼儿园评价
D.教学评价
第9题
下列关于实验在幼儿科学教育中的价值，说法错误的是（)。
A.培养学前儿童探索科学的兴趣
B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质
C.有助于学前儿童理解科学概念
D.综合训练学前儿童的智力和能力
第10题
结合幼小衔接“一日生活中的渗透教育”的要点，6月，张老师带着大一班幼儿在操场上做幼儿广播体操《世界真美好》，这个时候她能渗透的要点是（）
A.制订适合本区、本园的幼小衔接活动实施方案，确保幼小衔接活动有序、有效实施
B.建立幼儿园与小学、幼儿园与家庭的联动机制，共同尊重幼儿的天性和认知规律，持续提升幼小衔接活动的实施质量
C.一日生活中开展有有助于认知经验获得的活动，帮助每一位幼儿在知识储备上做好入学准备
D.传播正确的幼小衔接价值取向，引导家长建立对幼儿学习与发展的合理期望，掌握符合幼儿个性特点的教育方法，为幼儿营造轻松愉快、积极向上的成长环境
