A.轮值管理即在一定周期内赋予班组成员特定的责任和权力，使其在相关岗位上承担责任、行使权力、履行义务
B.轮值管理的导入既能让轮值者在体验中获得经验和技能的提升，又实现了管理中的角色体验与换位思考，便于班组成员之间的相互理解、和谐氛围的营造
C.轮值管理在班组中广泛开展，成为员工能力提升和价值塑造的最佳体现
D.班组长轮流机制是“596”班组管理体系的重要内容之一
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第5题
A.人人都是班组长
B.人人都是通风员
C.人人都是监督员
第6题
班组长主持开好班前、班后会和()或每个轮值一次的班组安全日活动，并做好安全活动记录。
A、每周
B、每月
C、每季
第8题
A.班组长
B.副班组长
C.班组长助理
D.班组安全员
第9题
A.此类班组长缺乏管理技能，会阻碍班组员工的成长
B.此类班组长很辛苦，是班组长的楷模
C.此类班组长不利于班组成员业务能力的提高，易带出将强兵弱的班组
D.此类班组长应学会有效授权
第10题
B.负责制定并组织实施控制异常和未遂的安全目标，应用安全性评价、危险点分析和预控等方法，及时发现问题和异常，采取合理安全措施
C.组织班组成员到其他地区参观学习
D.组织实行标准化作业，对生产现场安全措施的合理性、可靠性、完整性负责
E.贯彻执行现场安全规程规定和技术标准，及时对现场运行规程提出修改建议，及时制止违章违纪行为，组织学习事故通报，吸取教训，采取措施，防止同类事故重复发生
F.主持召开好班前、班后会和每周一次或每个轮值的班组安全日活动，并督促做好安全活动记录
G.督促工作负责人做好每项工作任务(倒闸操作、检修、施工、试验等)事先的技术交底和安全措施交底工作，并做好记录
H.对全体工作人员进行经常性的安全思想教育，协助做好岗位安全技术培训、新入厂工人、变换工种人员的安全教育培训，积极组织班组人员参加急救培训，做到人人能进行现场急救
I.组织开展和参加定期安全检查、“安全生产月”和专项安全检査活动，落实上级下达的各项反事故技术措施
J.经常检查本班组工作场所(每周不少于一次)的工作环境、安全设施、设备工器具的安全状况，对发现的隐患做到及时登记上报和处理，对本班组人员正确使用劳动防护用品进行监督检查
K.支持班组安全员履行自己的职责，对本班组发生的事故、障碍、异常、未遂、违章，及时登记上报，并组织分析原因，总结教训，落实改进措施
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