题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

过程性知识涉及（)方面的知识，主要用于说明事物“是什么”、“怎么样”和“为什么”等问题

A.事实

B.概念

C.规律

D.原理

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更多“过程性知识涉及（)方面的知识，主要用于说明事物“是什么”、“…”相关的问题

第1题

1、知识用于说明事物的性质、特征和状态，主要用于区别和辨别事物，但是并没有给出如何进行求解的过程。程序性知识定义推论过程的知识。

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第2题

知识用于说明事物的性质、特征和状态，主要用于区别和辨别事物，但是并没有给出如何进行求解的过程。程序性知识定义推论过程的知识。

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第3题

以下属于素养性知识的是（）。

A.为人处事方面的知识

B.行业性知识

C.分析性知识

D.创造性知识

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第4题

教育学、心理学方面的知识，是教师应具备的（)。

A.条件性知识

B.本体性知识

C.综合性知识

D.实践性知识

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第5题

教师知识结构的基础是（)

A.条件性知识

B.本位性知识

C.背景性知识

D.有关认识论与教学论方面的知识

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第6题

语文老师关于语言、文学方面的知识，属于教师知识结构中的（）

A.一般文化知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

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第7题

以下属于素养性知识的是（)。

A、为人处事方面的知识

B、行业性知识

C、分析性知识

D、创造性知识

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第8题

从四个选项中选择一个单词的词义，侧重的是学生产出性方面的知识;而用一个词汇造一个句子，则更

加侧重接受性知识。()

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第9题

教育心理学把知识分为陈述性知识和程序性知识，其中后者主要涉及（）

A.认知策略

B.智慧技能

C.动作技能

D.知识结构

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第10题

知识涉及的范围甚广，为了更好地理解知识管理的概念，需要掌握下面几个方面的“结合”，（）

A.目标与过程相结合

B.行为与潜在价值相结合

C.对数据的管理与对信息的管理相结合

D.对信息的管理与对人的管理相结合

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