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[主观题]

利用调查问卷收集培训需求信息,在进行问卷设计时应注意()。A.语言简洁B.问卷填写者必须署名 C.

利用调查问卷收集培训需求信息,在进行问卷设计时应注意()。

A.语言简洁

B.问卷填写者必须署名

C.问题清楚明了

D.多采用主观问题方式

E.主观问题后应留填写意见的足够空间

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第1题

利用调查问卷收集培训需求信息,在进行问卷设计时应注意()。

A.语言简洁

B.问卷填写者必须署名

C.问题清楚明了

D.多采用主观问题方式

E.主观问题后应留填写意见的足够

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第2题

在进行培训需求分析时,相关信息的收集方法包括()。A关键事件法B绩效考核法C调查问卷法D员工行为

在进行培训需求分析时,相关信息的收集方法包括()。

A关键事件法

B绩效考核法

C调查问卷法

D员工行为观察法

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第3题

在进行培训需求分析时,相关信息的收集方法包括()。

A.员工行为观察法

B.调查问卷法

C.关键事件法

D.绩效考核法

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第4题

在培训需求信息收集方法中()能够在短时间对收集到大量的反馈数据,并且易于对数据进行归纳的。

A.行为观察法

B.绩效考核法

C.调查问卷法

D.面谈法

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第5题

培训需求信息的主要收集方法有()。

A.面谈法

B.观察法

C.调查问卷

D.重点团队分析法

E.工作任务分析法

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第6题

培训需求信息的主要收集方法有().

A.面谈法

B.观察法

C.调查问卷

D.重点团队分析法

E.工作任务分析法

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第7题

210、收集培训需求信息的主要方法有()

A.面谈法

B.工作任务分析法

C.观察法

D.重点团队分析法

E.调查问卷法

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第8题

在进行培师需求分析时,相关信息的收集方法包括()

A.绩效考核法

B.员工行为观察法

C.关键事件法

D.调查问卷法

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第9题

培训需求调查中,使用封闭式问卷法调查的作用是()。

A.缩小所收集信息的范围;

B.限制所能搜集信息的范围;

C.最大限度增加所能搜集信息的范围;

D.发掘对方的想法和观点。

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