管理策略中的适度干预包括()。
A.取消学生的特权或期望的活动
B.隔离学生或让学生坐在教室的特殊位置
C.给予处罚
D.课后留校
E.移交校长办公室
A.取消学生的特权或期望的活动
B.隔离学生或让学生坐在教室的特殊位置
C.给予处罚
D.课后留校
E.移交校长办公室
第3题
A、医疗卫生服务机构、目标人群、政策制定、干预管理组织
B、医疗卫生服务机构、组织管理部门、干预目标、干预政策、实施人群
C、医疗卫生服务机构、干预策略与措施、目标人群、实施人群、组织管理与保障
D、干预目标、实施主体、目标人群、干预策略与措施、组织管理与保障
第5题
A.是否考虑福利细分策略,满足雇员多元化需求
B.积极推动建立开放的管理文化,协助并制造时机让公司的最高层向普通员工传播公司远景
C.关爱员工,关心员工家庭,将员工的成功与其家人分享
D.推动公司目标管理,并促成互动式汇报渠道,对员工岗位进行分析,保持员工工作的挑战性和适度的压力
E.考虑目前员工是否都对公司的薪酬制度满意
第6题
A.目标人群对各项干预活动的参与情况如何
B.项目目标是否符合对象人群特点
C.了解干预策略及活动的可行性
D.传播材料、测量工具是否经过完善
E.是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
第7题
A.健康教育、健康促进
B.健康促进、健康管理
C.健康宣传、健康教育
D.健康宣传、健康管理
第8题
A.垄断
B.成本
C.风险
D.收益
E.竞争
第9题
A.提高学生专注率,提高学术学习时间的效率
B.坚持时间效益观,最大限度地减少时间损耗
C.把握最佳时域,优化教学过程
D.提高学生的参与程度,争取更多的时间用于学习
E.保持适度信息,提高知识的有效性
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