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[主观题]

综合实践活动课程的具体活动主题、内容以()开发为主。

综合实践活动课程的具体活动主题、内容以()开发为主。

A、国家

B、地方

C、学校

D、教师

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第1题

有效实施综合实践活动需遵循下列原则()。

A.正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系

B.恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系

C.课时集中使用与分散使用相结合

D.整合校内课程与校外课程

E.以融合的方式设计和实施四大指定领域

F.把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来

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第2题

活动内容由简单走向复杂,使活动主题向纵深发展,这体现了综合实践活动课程的()

A.自主性

B.整合性

C.连续性

D.开放性

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第3题

综合实践活动课程以学生的学习生活为基础选择和生成活动主题。()
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第4题

综合实践活动课程的内容设计应基于学生可持续发展的要求,设计长短期相结合的主题活动,使活动内容具有()

A.层次性

B.递进性

C.衔接性

D.耦合性

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第5题

综合实践活动课程在与家庭、学校、社区的持续互动中,不断拓展____和活动内容,使自己的个性特长、实践能力、服务精神和社会责任感不断获得发展()

A.活动主题

B.活动时空

C.活动途径

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第6题

综合实践活动课程的内容设计应基于学生可持续发展的要求,设计长短期相结合的主题活动,使活动内容具有递进性。这描述的是综合实践活动课的()

A、整合性

B、连续性

C、主体性

D、实践性

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第7题

综合实践活动课程没有现成的经验和模式,需要教师结合社区资源特点,从学生的兴趣出发,有针对性地选择活动主题,进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()

A.课程开发能力

B.教学设计能力

C.教学预测能力

D.研究与创新能力

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第8题

综合实践活动是动态开放性课程,以下表述不正确的是()。

A.综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发,选择并确定活动主题

B.综合实践活动课程鼓励学生根据实际需要,对活动过程进行调整和改进,实现活动目的

C.课程实施不以教材为主要载体,但教师要按照相对固定的内容体系进行教学

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第9题

综合实践活动是动态开放性课程,以下表述中不正确的是()

A、综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发,选择并确定活动主题

B、综合实践活动课程鼓励学生根据实际需要,对活动过程进行调整和改进,实现活动目的

C、课程实施不以教材为主要载体,但教师要按照相对固定的内容体系进行教学

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第10题

美国各州的课程标准,没有统一的“综合实践活动”这一课程,但各州都设计了具体的、不同类型的综合实践活动课程;英国国家课程标准主要集中在社会研究和设计学习等方面,中小学的社会研究围绕公民的形成以及突出的政治、精神、道德、社会或文化问题来设计实践和探究的主题;法国课程标准中设计了一类“综合学习”的课程,有“技术实践…‘动手做”等方式。这些都反映出对()在课程中地位的重视

A.设计能力

B.直接经验

C.当地文化

D.教育

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