题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。

美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。

A、道德素养

B、核心素养

C、文化素养

D、人文素养

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。”相关的问题

第1题

美育也称审美教育。它是以陶冶情感、培养情操为特征,以生动形象为手段,提高学生感受美、理解美、创造美的能力,进而促进学生全面、自由发展的一种教育形式。()
点击查看答案

第2题

审美教育在国民教育体系中占有重要的地位。美育不仅能陶冶情操提高修养而且有助于开发智力对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。()
点击查看答案

第3题

关于审美教育,下列说法中错误的是()。

A.审美教育将思想品德教育作为自己的重要内容和目标。

B..审美教育对于思想品德的教育,还在于它具有以善引美寓道德教育于情感陶冶的得天独厚的条件。

C.通过审美教育可以开发学生的大脑左半球,促进学生形象思维能力的提高。

D.护理人员应该利用美学的基本理论指导护理工作,促使病人尽快提高战胜疾病的能力。

E.美育是全面发展的重要内容

点击查看答案

第4题

中国特色社会主义教育事业的根本任务是什么()

A.教育引导学生培养综合能力、创新思维;要树立健康第一的教育理念

B.齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志

C.要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养

D.立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

点击查看答案

第5题

外来文化的美育途径()。
A、奇异

B、逼真

C、积极利用外来文化的奇异花意义对本土文化的影响,培养学生进步的审美观念

D、广泛吸收外来文化的艺术形式,扩大接触各种外来文化形式的审美视野,提高学生欣赏和鉴别各个民族多样化审美形态的能力。

点击查看答案

第6题

幼儿时期是进行美育的最好阶段,苏霍姆林斯基说:“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是()

A.幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态,不存在着个体的差异

B.美是无处不在的,应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中

C.美育与德育密不可分,德育给美育提供了丰富充实的内容,保证了美育的正确方向

D.美育能够促进学生智力的发展,扩大和加深他们对客观世界的认识

点击查看答案

第7题

深化教育领域综合改革,需要改进()教学,提高学生审美和人文素养。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

点击查看答案

第8题

中小学美育的基本任务是()。

A.培养正确的审美观点和审美能力,发展表现美创造美的才能

B.上好美术课和音乐课,培养学生的空间智能和节奏感

C.提高教师学生的审美素养,展示美育成果

D.培养艺术人才

点击查看答案

第9题

增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

点击查看答案

第10题

体育教育的一般功能不包括()。

A.促进个体全面化

B.美育功能

C.人文精神教育功能

D.完善学生个性发展

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信