更多“施良方教授的《学习论》这本书对于唤醒教育工作者重新审视教育心…”相关的问题
第1题
《学习论》的作者是()。
《学习论》的作者是()。
A、施良方
B、罗梭
C、桑代克
D、爱默生
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第2题
我国著名的课程论、教学论、学习论专家施良方认为:”教学策略是指教师在课堂上为达到()而采取
的一套特定的方式或方法。
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第3题
南国农教授指出,教育技术的学科特色可以用“三强调”概括。强调以现代教育媒体的研究与应用为中心;强调以现代教育思想理论为指导;强调实现现代信息技术与现代教育思想理论的融合。这就是教育技术学科与相关学科,如教育学、教学论、学习论等最明显的不同,也是中国的教育技术与美国、日本教育技术最明显的不同之处。()
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第4题
1632年,夸美纽斯完成他的教育思想代表作(),这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
A.《母育学校》
B.《大教学论》
C.《世界图解》
D.《教育漫话》
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第5题
1632年,夸美纽斯完成他的教育思想代表作__________,这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
A.《母育学校》
B.《世界图解》
C.《大教学论》
D.《太阳城》
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第6题
1972年,埃德加?富尔在一本书中确定“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。这本书是()。A
A.A.《学会做事》
B.B.《学会生存》
C.C.《学习的革命》
D.D.《教育:财富蕴藏其中》
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第7题
7、华东师大的皮连生教授组织翻译的美国教育心理学家加涅的两本著作(),比较系统地介绍国外有效教学的研究成果。
A.《学习的条件和教学论》和《教学设计原理》
B.《学习的条件和教学论》和《有效教学》
C.《有效教学》和《教学设计原理》
D.《教学设计原理》和《现代教学的模式化研究》
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第8题
7、华东师大的皮连生教授组织翻译的美国教育心理学家加涅的两本著作,比较系统地介绍国外有效教学的研究成果
A.《学习的条件和教学论》和《教学设计原理》
B.《学习的条件和教学论》和《有效教学》
C.《有效教学》和《教学设计原理》
D.《教学设计原理》和《现代教学的模式化研究》
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第9题
“今日之大错,在于以国内教育仅为留学之预备。是以国中有名诸校,都重西文,用西文教授科学。”这句话出自()。
A.《友邦惊诧论》
B.《非留学篇》
C.《在北京大学开学典礼上的讲话》
D.《布尔什维克的胜利》
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第10题
高尔基通过这本书告诉我们:应该坚韧不拔地顽强生活着,要对美好的生活充满向往,并且要把正在沉睡的麻木的民众唤醒()
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