有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。
A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
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A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
第1题
A.风险导向审计方法要求注册会计师在每次财务报表审计中实施控制测试
B.风险导向审计方法要求注册会计师在每次财务报表审计中对于所有的交易事项和账户余额应当实施实质性程序
C.风险导向审计方法要求注册会计师综合考虑企业的环境和面临的经营风险,把握企业面临的各方面情况,分析企业经济业务中可能出现的错误和舞弊行为,并以此为出发点,制定审计策略
D.风险导向审计方法要求注册会计师不仅要求注册会计师考虑固有风险,而且通过对内部控制的了解和评价,考虑控制风险对实质性程序的影响
第2题
A.学生直接说“我不喜欢这个项目”
B.不恰当行为在某个项目开始前,进行时,或者刚完成时发生
C.心情很好,某个项目出现后变得不好
D.孩子在这个项目的正确率与猜对的概率接近
第3题
A.风险导向审计方法要求注册会计师在每次财务报表审计中实施控制测试
B.风险导向审计方法要求注册会计师在每次财务报表审计中对于所有的交易事项和账户余额应当实施实质性程序
C.风险导向审计方法要求注册会计师综合考虑企业的环境和面临的经营风险,把握企业面临的各方面情况,分析企业经济业务中可能出现的错误和舞弊行为,并以此为出发点,制定审计策略
D.风险导向审计方法要求注册会计师不仅要求注册会计师考虑固有风险,而且通过对内部控制的了解和评价,考虑控制风险对实质性程序的影响
第4题
A.让学生获得有关花卉的知识
B.让学生了解更多的古诗
C.让学生了解语文与生活的联系,进而提高语文素养
D.让学生了解所有与花卉有关的古诗
第5题
第7题
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他
第8题
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他
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