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教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。()

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第1题

“健心学堂”是一个以帮助人提供心理素质、促进人的心理健康与幸福为目标的公众服务平台。包括:《好心态 如何自己造》《少儿的心理教育》《中青年心理保健》《老人的心态调适》《健心知识需知》《心理的自我测评》以及专门面向教师、学生、家长、在职人士四个专栏
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第2题

“健心学堂”是一个以帮助人提供心理素质、促进人的心理健康与幸福为目标的公众服务平台。包括:《好心态 如何自己造》《少儿的心理教育》《中青年心理保健》《老人的心态调适》《健心知识需知》《心理的自我测评》以及专门面向教师、学生、家长、在职人士四个专栏。
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第3题

10、“健心学堂”是一个以帮助人提供心理素质、促进人的心理健康与幸福为目标的公众服务平台。包括:《好心态 如何自己造》《少儿的心理教育》《中青年心理保健》《老人的心态调适》《健心知识需知》《心理的自我测评》以及专门面向教师、学生、家长、在职人士四个专栏。
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第4题

教师的研究能力是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。()
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第5题

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。()
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第6题

现代教师的()是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。

A.教育能力

B. 教学能力

C. 研究能力

D. 反思能力

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第7题

评价学校课堂教学情况主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思想品德关怀和()等。

A.营造课堂环境

B.课堂教学质量

C.学生学习质量

D.师生关系

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第8题

根据我国《中小学教师职业道德规范》,对教师团结协作的要求主要体现在()

A.谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风

B.树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和研究水平

C.热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德

D.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生合法权益,使学生全面、主动、健康发展

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第9题

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第10题

在德育过程中,不应把德育仅看作是思想品德教师和班主任的任务。应制定全员育人的教育措施,使各科教师和学校管理者明确德育目标,把育德视为重要的职责,在工作中自觉对学生思想品德进行培养和引导。()
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