下列属于活动课程观点的是（）。

A.儿童是课程的核心

B.学校课程以学科分类为基础

C.学校教学应以活动和问题反思为核心

D.课程内容应该与儿童的经验相结合

A.重视儿童的活动

B.重视生成

C.强调动态设计

D.强调静态设计

A.课程是教学科目

B.课程是教学计划

C.课程是学习者经验

D.课程是活动

A.课程是教学科目

B.课程是教学计划

C.课程是学习者经验

D.课程是活动

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

A.把理想视为课程的有机构成

B.强调系统知识

C.课程开发的方法——活动分析法

D.课程开发的方法为“工作分析”，主要是指对人类的职业领域的分析

A.整体性原则

B.偏重直接经验原则

C.偏重集体发展原则

D.课程内容来源于儿童直接的活动

A.游戏是一种同化超过顺应的活动

B.游戏是学前期儿童的主导活动

C.游戏的动机是唯乐原则

D.游戏帮助儿童解决情感冲突

A.课程设置上，强调古典课程

B.教育重要，但教育不能决定历史发展方向

C.认为教育者在教学过程中应该把传授知识和发展能力结合起来

D.发展儿童的智力和利用知识去充实他们的头脑比对他们进行道德教育要重要的多

E.认为教育学应该吸取一些人类科学知识，并且认为学校应该成立教育系