题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列观点属于查特斯的课程开发理论的是()。

A.把理想视为课程的有机构成

B.强调系统知识

C.课程开发的方法——活动分析法

D.课程开发的方法为“工作分析”，主要是指对人类的职业领域的分析

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第1题

下列选项中，不属于查斯特的课程开发理论内容的是（)。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第2题

对科学化课程开发理论起到里程碑作用的是()

A.斯腾豪斯

B.泰勒

C.博比特

D.查斯特

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第3题

被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（)。

A.博比特

B.麦克尼尔

C.查特斯

D.波特

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第4题

科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（)

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.泰罗

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第5题

博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为()。

博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为（)。

A.科学化课程开发理论

B.实践性课程开发理论

C.概念重建主义课程范式

D.泰勒原理

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第6题

博比特和查斯特的课程理论属于学校课程与社会生活关系的（)

A.被动适应论

B.主动适应论

C.超越论

D.交叉论

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第7题

1、课程开发过程模式的提出者是课程论专家（）。

A.拉尔夫·泰勒

B.劳伦斯·斯滕豪斯

C.查特斯

D.彼得斯

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第8题

以“工作分析”作为其课程开发方法的是（)。

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.派纳

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第9题

被誉为“现代课程理论之父”的是（)

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.泰罗

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第10题

被誉为“ 现代课程理论之父 ”的课程论专家是()

A.泰勒

B.博比特

C.查特斯

D.坦纳

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