题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
小明没有完成前一天的作业，老师惩罚他中午不许回家吃饭，将小明关在教室补作业。对于老师的做法，下列说法正确的是？（)
A、老师这是在尽作为教师的职责，并没有妨碍小明的人身自由
B、老师有权利管教学生，但是该行为明显不当，非法限制了小明的人身自由
C、小明不写作业是不对的，老师的做法很正确
D、小明是未成年人，不具有完全的人身自由,老师这样做是正确的
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A.积极强化
B.消极强化
C.消退
D.惩罚
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第3题
小明和小强是小学同学，是住在同一小区楼上楼下的邻居，所以两人喜欢经常在一起玩耍。这周五两个孩子因为贪玩没有完成昨天的作业而被老师批评了，放学后老师跟两位孩子的爸爸特意强调，要回家好好教育孩子及时完成当天的作业。小明爸爸接了孩子回家后认真给孩子谈了，说只要你从现在开始回房间完成作业，爸爸等一下就带你出去玩，说完爸爸就去了客厅拿起遥控器打开电视看起来。小强爸爸接了小强回家后，也对孩子说，从现在开始你完成当天该完成的作业，完成后爸爸就带你出去玩，接着爸爸也把自己的电脑打开，并对小强说，爸爸也把今天的还没完成的工作内容先完成。2个小时过去了，两位爸爸分别去检查孩子的作业，小明爸爸发现小明的作业还是没完成，他一直在房间摆弄自己的玩具，爸爸由此很生气。小强爸爸进房间发现小强的作业已完成的差不多，还有两道不会的题正准备询问爸爸。通过这个案例，我们可以得出父母对于孩子的教育中以下哪个更有作用？
A.讲清楚道理
B.教孩子技巧和方法
C.言传身教
D.榜样的作用
第4题
1、请判断以下这种情况，（）处在困扰区：小李一下课就到办公室对你说：“周老师不公平，我和小明数学作业都没有完成，周老师只批评我不批评他。”
A.小李
B.周老师
C.小明
D.情景中的“你”
第5题
有同学没完成作业, 老师就让他把当天的作业抄写20遍, 有同学上课迟到了, 老师就让他在教室后边或门外罚站. 对类似正确的认识是()
A.老师恨铁不成钢, 这样做是对学生严格要求
B.这是对学生的体罚或变相体罚,违反了<中华人民共和国未成年人保护法>
C.学生没完成作业或者迟到是错误的, 应该接受惩罚
D.老师为了提高学生的学习成绩, 是可以理解的
第6题
下列不属于体罚学生的行为的是（）
A.老师让没完成作业的学生到教室后面站一上午
B.小刚上课讲话，老师让他连续值日3天
C.小明上课玩手机，老师让他做俯卧撑100个
D.体育老师纠正某学生的不规范动作，让其反复训练5次
第7题
小刚是一个刚刚升入初中七年级的男生，开学才两个星期，已经旷课两次。第一次小刚妈妈要检查他的
作业完成情况，而小刚正在玩电脑，妈妈几次催促无果，还和妈妈一下子吵了起来，之后一头扎进电脑中，一个劲地玩了起来。第二天，九月一日开学，小刚没有上学。老师给家长打电话，小刚妈妈说由于作业没完成，怎么劝他都不愿意去上课。第三天，九月三日，小刚准时才去上课，神情有点呆滞。第二次是开学后的第二周的9月9日，他前一天晚上因为玩电脑，又撒谎说自己已经写完作业，但是妈妈抢书包要检查的时候又发生矛盾，妈妈一气之下摔了鼠标。9月9日早上起来，妈妈看见小刚在没有鼠标的情况下居然又在玩电脑了。现在的小刚简直和以前判若两人，怎么劝，怎么硬拖，再也不愿意来上课了。根据以上材料，从案例中您发现小刚身上出现了什么问题、试分析问题出现的原因有哪些？请您给小刚的家长提出您的建议。
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