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[判断题]

事先创设一种情境,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是情境观察。()

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第1题

事先创设一种情景,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是()。

A.情景观察

B. 情景评价

C. 自然观察

D. 自然评价

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第2题

广义上的教育实验是指在观察和调查的基础上,创设一定的情境,对研究的某些变量进行操纵和控制,以便人为地引起某种教育现象发生、发展和变化,从而验证假设,揭示教育现象之间因果关系的一种教育研究方法。()
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第3题

问卷调查法是调查者通过事先统一设计的问卷来向被调查者了解情况、征询意见的一种资料收集方法,它实质上是() 延伸和发展。

A.访问调查

B.有结构访谈

C.实地观察

D.文献调查

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第4题

研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动是()。

A.统计法

B.实验法

C.调查法

D.访谈法

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第5题

无领导小组讨论的本质是创设一个有一定压力的任务情境,让被选拔者在其中自然地表现和互动,为HR
在短时间内提供多样化的观察角度和丰富的观察素材。()

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第6题

【判断题】无领导小组讨论的本质是创设一个有一定压力的任务情境,让被选拔者在其中自然地表现和互动,为HR在短时间内提供多样化的观察角度和丰富的观察素材。

A.Y.是

B.N.否

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第7题

研究者有目的、有计划地严格控制或人为创设一定的条件及情境来引起某种心理活动行为表现,从而对教育现象进行研究以得出某种因果性联系的一种方法指的是()

A.实验法

B.探究法

C.观察法

D.调查法

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第8题

评价中心是创设一个模拟的管理系统或工作场景,将被测试者纳入系统中,观察被测试者在工作情境压力下的心理和行为,以下几种方法中不属于评价中心法的是()

A.公文筐处理

B.无领导小组讨论

C.角色扮演

D.职业兴趣测验

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第9题

关于合作探究教学模式的论述错误的是()

A.合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种

B.以目标为依据,以问题为中心,以合作为载体

C.教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论,得出科学的结论

D.其结构框架是:创设情境,引发问题—— 展开讨论,归纳总结—— 突出应用,拓展知识

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