题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师在学前儿童探究性学习中的角色除了是支持者外,还是（)

A.研究者

B.促进者

C.参与者

D.反思者

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第1题

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。

A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者

B. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者

C. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者

D. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者

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第2题

请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色？

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第3题

对学前儿童探究性学习的引导策略,不只是一个外部的简单的方式方法问题,它是教师儿童观、专业素质、职业角色和教育艺术的集中体现。（)

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第4题

对学前儿童探究性学习的引导策略,不只是一个外部的、简单的方式方法问题,它是教师（)的集中体现。

A.儿童观

B.专业素质

C.职业角色

D.教育艺术

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第5题

教师在探究性学习中的角色是：()

A.设计者和指挥者

B.设计者和评价者

C.评价者和指挥者

D.参与者、促进者和指导者

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第6题

在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。（)

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第7题

幼儿园的"探究性教学"是指教师有目的组织的一系列教育活动，在活动中儿童主动参与

的学习方式。()

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第8题

学前教师的职业角色特点，下面说法正确的是（）

A.教师是儿童生活的照料者

B.教师是儿童学习的支持者

C.教师是儿童与社会沟通的中介者

D.学前教师只需要多关注儿童的体质健康

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第9题

除了教师有目的、有计划设计的科学教育内容，幼儿园和家庭一日生活中还存在许多偶发生成的科学教育契机，教师要敏感关注并充分利用这些机会促进学前儿童科学学习，这是学前儿童科学教育的随机性特点。（）

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第10题

学前教师职业的角色特点体现在（）

A.教师是儿童未来职业的设计者

B.教师是儿童生活的照料者

C.教师是儿童学习的支持者

D.教师是儿童与社会沟通的中介者

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