题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

小学生心理健康测量按测量的功能分类，有()。

A.纸笔测验

B.智力测验

C.特殊能力测验

D.人格测验

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第1题

小学生心理健康测量与评价的功能有：

A.诊断功能

B.发展功能

C.指导功能

D.咨询、治疗功能

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第2题

小学生心理健康测量与评价的内容有智力发展测评、学习适应性测评、自我认知能力测评、情绪稳定性

测评、行为习惯测评、心理健康综合测评。()

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第3题

小学生心理健康的测量是以（)作为工具，对小学生的心理特点和行为予以评估。

小学生心理健康的测量是以()作为工具，对小学生的心理特点和行为予以评估。

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第4题

下列不是小学生心理健康测量与评价的原则是：

A.教育性原则

B.客观性原则

C.科学性原则

D.整合性原则

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第5题

小学生心理健康测验应使用:（)

A、SCL-90

B、艾森克测量

C、中小学生心理健康量表

D、主题统觉测验

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第6题

小学生心理健康测量的一般原则是（)

A.在发展的背景下去理解学生的行为

B. 在发展的背景下去发展学生的行为

C. 在发展的框架内去评价学生的行为

D. 在发展的框架内去升华学生的行为

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第7题

测量仪器按结构和功能是如何分类的？

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第8题

仪表按功能分类

A.测量仪表

B.显示仪表

C.标准表

D.工业表

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第9题

电子测量仪器按功能分类，可分为专用和通用两大类。（)

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第10题

测量用仪器设备按下列哪种形式分类可以分成单件式和集成式？（)

A.工作原理

B.测量用途

C.功能

D.与结构试件的关系

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