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[主观题]

按评价目的和任务可将土地资源评价分为土地潜力评价、土地适宜性评价和土地经济评价。()

按评价目的和任务可将土地资源评价分为土地潜力评价、土地适宜性评价和土地经济评价。()

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第1题

土地资源评价可以分为土地适宜性评价、土地潜力评价和()。

A.土地经济评价

B.土地效益评价

C.土地价格评价

D.土地结构评价

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第2题

土地资源评价是在特定目的下对土地的性能进行()鉴定的过程。

A、自然生产力

B、潜在生产力

C、数量

D、质量

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第3题

土地评价即土地资源评价,简单地讲,是根据特定的目的对土地()进行鉴定的过程。
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第4题

按评价目的的不同,可将人才评价的类型划分为()

A.开发性评价

B.绩效评价

C.使用性评价

D.配置性评价

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第5题

按土地评价内容分类,土地评价包括()。

A.土地资源评价

B.土地经济评价

C.土地直接评价

D.土地环境评价

E.土地可持续评价

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第6题

土地资源评价,即土地评价,是根据特定的目的对土地性能进行鉴定的过程。()
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第7题

土地评价按评价的目的和性质可以划分为()。
土地评价按评价的目的和性质可以划分为()。

A、土地适宜性评价,土地潜力评价,土地经济评价

B、定性评价,定量评价

C、单项评价,综合评价

D、直接评价,间接评价

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第8题

依据《突发事件应急演练指南》,按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同,可将应急演练人员分为五类。其中,依据演练方案及演练计划的要求,以各种不同身份诱导演练人员按响应程序行动,并不断给出情况或消息,供参演的指挥人员进行判断、提出对策、纠正行动偏差的人员属于()

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.评价人员

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第9题

按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同,可将应急演练人员分为五类。其中,依据演练方案及演练
计划的要求,以各种不同身份诱导演练人员按响应程序行动,并不断给出情况或消息,供参演的指挥人员进行判断、提出对策、纠正行动偏差的人员属于()。

A.演练人员

B.控制人员

C.模拟人员

D.评价人员

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第10题

根据评价()分类,可将课程评价分为内部评价和外部评价。

A.客体

B.关注的焦点

C.目的

D.主体

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