教师仅需要反思自己的教学过程。（)

教师依凭其课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学时间的理性层次，并使自己成为学者型教师的过程是（)。

教学反思是指教师依凭其课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学实践的()，并使自己成为学者型教师的过程。

教师反思的内容主要是自己的教学过程。（)

教师对自己教学过程进行反思，有助于教师自身教学能力的提高。（)

教师反思的对象是

教师向其他教师展示自己教学设想和实际效果的过程，是教师通过听活动来反思自己的教学工作。（)

教学反思就是教师以研究者的心态或视角，审视自己教学实践的过程。（)

教师向其他教师展示自己教学设想和实际效果的过程，是教师通过讲课活动来反思自己的教学工作。（)

教师向其他教师展示自己教学设想和实际效果的过程，不是教师通过讲课活动来反思自己的教学工作。（)

教师向其他教师展示自己教学设想和实际效果的过程，是教师通过说课活动来反思自己的教学工作。（)