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[主观题]

下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()A、积极主动地到自然环境中充分活动B、在跳、爬、钻、

下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()

A、积极主动地到自然环境中充分活动

B、在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性

C、能文明、大方地与人交往

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第1题

下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()。

A.了解自己身体的主要器官及功能

B.乐意配合疾病的预防和治疗

C.爱吃各种食物,知道不同的食物有不同的营养

D.对危险的标志与信号能做出及时的反应

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第2题

下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()。

A.学习洗手、洗脸、整理衣物

B.喜欢自己进餐、入厕、入睡

C.有一定的独立性

D.养成喝水的习惯

E.形成基本的生活自理能力

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第3题

下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()。

A.对食物的营养有初步的认识

B.比较自觉地控制自己的情绪和行为

C.体验创造性地进行体育活动的乐趣

D.初步学会简单评价与同伴的行为

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第4题

下列属于中班健康教育目标的是()

A、能快跑15米左右

B、能连续自抛自接球

C、能熟练地使用筷子

D、能连续跳绳

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第5题

中班幼儿园健康教育的年龄阶段目标可表述如下()。

A.知道自己的性别

B.初步掌握洗手刷牙的基本方法

C.愿与父母分床而眠

D.了解日常生活中的安全常识

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第6题

对学前儿童数学教育的目标的最概括的陈述是()。

A.幼儿园培养目标

B.各年龄阶段教育目标

C.学前儿童数学教育总目标

D.数学教育活动目标

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第7题

“初步了解自己的家庭情况和家庭成员的职业”目标的年龄阶段是()。

A.小班自我意识

B.小班社会适应

C.中班自我意识

D.大班人际交往

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第8题

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。

A、幼儿园培养目标

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、学前儿童数学教育总目标

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第9题

在纵向幼儿园教育目标体系中,以下描述错误的是()

A.幼儿园教育总目标比较概括和抽象

B.幼儿园教育活动目标是对幼儿园领域目标的实现

C.年龄阶段目标是对领域目标在各年龄阶段的落实

D.幼儿园教育活动目标是一种即时性目标

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第10题

反映了不同年龄阶段幼儿教育目标的差异性,又体现了幼儿发展的连续性的目标是:()。

A.总目标

B.各年龄班目标

C.单元目标

D.教育活动目标

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