题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

具有丰富的想象力、破坏力和创造力是哪个年龄阶段儿童具有的特点?

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

E.口欲期

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第1题

扎实的绘画功底,可以使用美容师具有较强的造型能力和丰富的想象力,创造力。()

扎实的绘画功底,可以使用美容师具有较强的造型能力和丰富的想象力,创造力。()

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第2题

具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质,包括()等。

A.具有好奇心

B.想象力丰富

C.喜欢复杂的事物

D.不拘常规

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第3题

【多选题】具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质,包括()等。

A.具有好奇心

B.想象力丰富

C.喜欢复杂的事物

D.不拘常规

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第4题

2.具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质,包括()等

A.具有好奇心

B.想象力丰富

C.喜欢复杂的事物

D.不拘常规

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第5题

当自然的孩童的自我处于()能量水平时,人们具有丰富的想象力,对事物充满好奇心,为人坦诚,有很好的直觉力和创造力。

A过低

B适当

C过高

D一般

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第6题

调查发现,经常下棋的人观察力和判断力比较强,经常阅读文学作品的人想象力比较丰富,参加小发明的人创造力比较强,这告诉我们()

A.情感与我们的想象力,创造力相关

B.丰富深刻的情感有助于我们全面地观察事物,探索未知

C.具有高尚的情感,一定能获得事业的成功

D.业余爱好都是积极的情感

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第7题

具有极高创造力的人,都拥有一些共同的人格特质,包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独
立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。()

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第8题

具有极高创造力的人,都拥有一些共同的人格特质,包括具有好奇心、()、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。

A.想象力丰富

B.喜欢复杂的事物

C.独立性

D.具有灵活性

E.不拘常规

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第9题

形体训练可以培养正确的审美观和乐感,丰富想象力和创造力
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第10题

形体训练可以培养正确的审美观和乐感,丰富想象力和创造力。
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