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[多选题]

人的身心发展规律性不包括()

A.顺序性与阶段性

B.均衡性与统一性

C.稳定性与可变性

D.共同性与差异性

E.长期性与不均衡性

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第1题

人的身心发展具有规律性,这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展规律表现为()

A.身心发展的不平衡性和个别差异性

B.身心发展的顺序性和阶段性

C.身心发展的互补性

D.身心发展的整体性

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第2题

人的身心发展不是一个随机的过程,而是有其内在的规律性,即()。

A.发展的同一性

B.发展的顺序性和阶段性

C.发展的稳定性和可变性

D.发展的不均衡性和差异性

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第3题

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。()
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第4题

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性
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第5题

属于人的发展的规律性的有

A.阶段性

B.个性

C.人性

D.顺序性

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第6题

人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。

A.顺序性

B.普遍性

C.基础性

D.能动性

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第7题

简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。

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第8题

1.“一锅煮”“一刀切”的教育方法违背了人的身心发展的顺序性。
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